从名校新校区到县中扩容，湖南中学学位建设迎来“交付季”

长沙市长郡中学（奥体城校区）迎来首批新生

2026年秋季学期开学，湖南基础教育学位建设迎来一批新成果。长沙、株洲等地多所新建学校和校区陆续投入使用，优质教育资源进一步向新城区、新片区延伸；各市州持续推进县域高中扩容提质，加大优质普通高中学位供给。

从城市新片区引入优质学校，到县域高中改善办学条件，湖南正持续优化基础教育资源布局，更好回应群众从“有学上”向“上好学”转变的教育需求。

长沙：名校“上新”，优质学位加快扩容

今年秋季，长沙一批新建学校、校区集中投入使用或迎来首批学生。

长沙市长郡中学（奥体城校区）于8月30日顺利交付，首批近700名学子今秋走进新校园，百年长郡全面进入“一校两址"新时期。新校区坐落于长沙南部融城核心片区、紧邻第十六届全运会主场馆长沙奥体中心，总用地135.73亩，总建筑面积8.7万平方米，规划60个高中教学班、可容纳在校学生3000人。

长沙市长郡中学（奥体城校区）迎来首批新生

值得注意的是，该校区并非集团合作校，而是本部直接管理的"一校两址"布局，实行"一个班子、一支队伍、一套标准、一体运行"，两校区师资调配、课程进度、评价体系完全统一。该校区也是奥体新城片区首个正式投运的民生项目。随着长郡新校区启用，长沙市长郡中学、长沙市雅礼中学、湖南师大附中、长沙市一中全部实现"一校两址"。

8月28日，位于长沙市芙蓉区隆平片区的湘郡培粹实验中学隆平校区正式交付，并于8月31日开学。校区占地82.63亩，总建筑面积约6.77万平方米，规划66个教学班。作为岳麓山实验室集聚区的重要教育配套，学校建成投用后，将进一步完善隆平片区公共教育服务。

长沙市望城区大泽湖片区也迎来新的优质教育资源。湖南师大附中大泽湖校区初中部目前已全面建成，秋季学期迎来首批新生。校区净用地51.76亩，总建筑面积约3.42万平方米，规划30个常规教学班，可容纳1500名学生。校内配备科技综合楼、教研综合楼、报告厅、体育馆和标准运动场等设施，硬件建设标准全面对标湖南师大附中本部。

长沙国际会展新城的教育版图同样加速完善。长沙市长郡会展中学于今年9月迎新，规划60个教学班，可提供约3000个优质公办高中学位。学校由长沙市长郡中学全面托管，在办学理念、行政管理、教育教学、教研活动、教育资源等方面实行“五统一”，长沙市长郡中学选派管理团队和骨干教师参与办学。

与之相邻的长沙市雅礼会展学校也于今年秋季开学。学校是一所九年一贯制公办学校，规划54个教学班，其中小学36个班、初中18个班，由长沙市雅礼中学托管办学，并与长沙市雅礼中学光达校区共享优质教育资源。

随着长沙市长郡会展中学、长沙市雅礼会展学校等学校陆续投入使用，加上已经启用的长沙市雅礼中学光达校区等学校，会展片区小学、初中、高中教育资源进一步完善，“长郡+雅礼”优质教育资源集聚效应逐步显现。

株洲：校地合作添新校，优质资源再延伸

8月30日，湖南师范大学附属荷塘高新学校正式揭牌启用。

学校位于株洲市荷塘区金山新城核心片区，占地53亩，建筑面积约2万平方米，规划18个标准化教学班。今年秋季先期开设小学一年级3个班、初中一年级3个班，首批在校学生240人。

学校依托湖南师范大学优质教育资源办学，校长、教育教学副校长均来自湖南师范大学附属学校，并将在人才培养、师资队伍建设、教育科研等方面深化合作。新校的建成投用，将进一步缓解金山新城片区优质学位供给压力，也是长株潭区域优质教育资源共建共享的又一实践。

县域：高中扩容，县中条件加快改善

与长沙、株洲通过优质学校资源辐射增加学位供给相呼应，湖南多个县市也在加快普通高中扩容建设。

在永州新田，新田县第一中学新校区计划今年9月投用。新校区规划建设120个教学班，可提供6000个学位，配套建设教学楼、图书馆、运动场、学生宿舍等设施。

岳阳平江县同样加快优质高中资源扩容。2026年，平江一中杨源校区已经单独列项招生，与书院校区共同构成平江一中的办学布局。与此同时，平江一中今年还面向全县公开选调教师，进一步优化师资配置，为学校扩大办学规模提供师资保障。

从新建校区到师资扩充，县域高中正在从单纯改善硬件条件，逐步转向学位、师资和办学质量同步提升。

政策加力：扩充8万个优质学位

这一轮基础教育扩容背后，是湖南根据人口变化趋势对教育资源配置作出的持续调整。

《2026年湖南省政府工作报告》明确提出，推进义务教育优质均衡发展，优化提升乡村学校，增加普通高中学位供给，扩充优质普通高中公办学位8万个。

县域高中是近年来湖南基础教育扩优提质的重点领域。此前，湖南实施县域普通高中“徐特立项目”，支持100所县域普通高中开展标准化建设。到2024年底，100所“徐特立项目”全部建成，实际新增优质公办学位6.6万个、学生宿舍床位1.75万个。在此基础上，湖南继续推进县中标准化建设、师资队伍建设和数字化转型，持续提升县域高中办学水平。

长沙也启动了新一轮中小学学位建设。2026年，全市铺排新建、扩建项目27个，确保新增学位5万个以上。其中，普通高中成为扩容重点，一批新建、改扩建高中项目将在今年秋季陆续投入使用。

观察：从“扩学位”走向“扩优质学位”

梳理今年湖南基础教育学位建设可以发现，两条路径正在同步推进。

在长沙等人口持续流入、城市新区快速发展的地区，通过名校托管、一校多址、集团化办学等方式，将成熟学校的管理、师资和教研资源向新建校区延伸，成为快速增加优质教育资源供给的重要方式。

在县域，学位扩容则与县中振兴紧密结合。新建校区、改善办学条件只是基础，如何增强县中师资吸引力、提升教育教学质量、稳定优质生源，关系到县域高中能否真正实现从“扩容”走向“提质”。

随着人口结构和学龄人口规模不断变化，教育资源配置也需要更加精准。新学校建起来、新学位供出来之后，师资如何同步配置，名校托管如何实现管理与教学质量的有效输出，县域高中扩容后如何持续提升办学吸引力，将成为下一阶段湖南基础教育扩优提质需要继续发力的方向。